الگوی آموزش طراحی آموزشی (ADDIE)  یکی از الگوهای سیستمی است. البته این الگو به عنوان زیر بنای بسیاری از الگوهای طراحی آموزشی امروزی شناخته می‌شود. این الگو طراحی موضوعات، مقاطع، دیدگاه‌های یادگیری و محیط‌های مختلف را تحت پوشش قرار می‌دهد و از این رو یک الگوی عمومی خوانده می‌شود. الگوی مذکور دارای پنج مرحله است: تحلیل، طراحی، تهیه، اجرا و ارزشیابی.

معمولاً ADDIE را مدلی از خانواده مدل های ISD به حساب می آورند. در این دسته می توان از مدل های دیگری همچون مدل دیک و کاری  یا کمپ  نیز نام برد. در حالیکه مفهوم طراحی ISD تقریباً از اوایل دهه 1950 به ادبیات طراحی آموزشی راه یافت، ADDIE اولین بار در سال 1975 به کار رفت. به دنبال نیاز ارتش آمریکا به مدلی جامع برای طراحی آموزشی مرکز تکنولوژی آموزشی دانشگاه ایالتی کالیفرنیا اقدام به ارائه ADDIE نمود. (هر چند مولندا یکی از تکنولوژیست های آموزشی معروف در مقاله ای به این امر اشاره می کند که سابقه و تدوین کننده این مدل در هیچ منبع معتبری ذکر نشده است). در ادامه این مدل توسط تمام تمام موسسات نظامی در سرتاسر ایالات متحده آمریکا به کار گرفته شد. این مدل در ابتدای امر 19 مرحله داشت. در اواسط 1980 مرحله «کنترل و ارزشیابی» به «ارزشیابی» تقلیل یافت. در ادامه و پس از بازنگری های نظری و عملی آن در حین کار به پنج مرحله اصلی و خرده مرحله های مربوط به هر یک تبدیل شد. از این زمان به بعد بود که سرواژه ADDIE برای اشاره به مراحل اصلی تحلیل، طراحی، توسعه، اجرا و ارزشیابی به کار رفت.

بدیهی است که این الگو به طراح آموزشی رهنمودهای کلی ارائه می‌دهد و شامل مؤلفه‌ها و اصول اختصاصی برای بازده‌های یادگیری خاص نیست. در کنار این محدودیت، مزیت این الگو، سادگی کاربرد است. امروزه از این الگو برای طراحی محیط‌های الکترونیکی نیز استفاده می‌شود.

در ادامه هر کدام از مراحل این الگو در قالب یک فیلم کوتاه به تصویر کشیده شده است. همچنین می توانید مقالاتی که در این زمینه آپلود شده است را نیز مروری بکنید...

نظرات شما عزیزان:

نام :

آدرس ایمیل:

وب سایت/بلاگ :

متن پیام:

نظر خصوصی

 کد را وارد نمایید:

 

 

 

عکس شما

آپلود عکس دلخواه: